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圖說:住持永固法師以創新倒敘教學法,系統闡釋佛教核心特質及佛光山宗風思想,引導青年建立正信認知。 人間社記者妙齊攝
圖說:雖因北美聯誼會行程未能親臨現場,住持永固法師特別錄製視頻開示,援引《華嚴經》、《維摩詰經》、《佛說八大人覺經》及《大乘起信論》四部佛典,提出「四不箴言」勉勵學子。 圖/渥太華佛光山提供
圖說:本屆學員年齡層跨幅甚廣,從中學生到擁有博士學歷的學子同堂共學。 人間社記者妙齊攝
圖說:妙讓法師指導學員掌握禮佛規範動作。 人間社記者妙齊攝渥太華青年書院開學 莘莘學子與佛有約
2025-04-30
渥太華佛光青年書院於4月19日迎來第三屆開學日。當天共有九位學員在教務主任妙讓法師與妙齊法師的帶領下正式開課。本屆學員年齡層跨幅甚廣,從中學生到擁有博士學歷的學子同堂共學,呈現多元學習氛圍。其中兩位來自200公里外金斯頓皇后大學的學員,清晨七點半即驅車前來,展現當代青年對佛法修持的熱誠與堅持。
雖因北美聯誼會行程未能親臨現場,住持永固法師特別錄製視頻開示,援引《華嚴經》、《維摩詰經》、《佛說八大人覺經》及《大乘起信論》四部佛典,提出「四不箴言」勉勵學子:持恆長心如「不忘初心」,擔當奉獻作「不請之友」,寬厚包容謂「不念舊惡」,智慧應變曰「不變隨緣」,並殷切叮囑青年珍惜殊勝法緣。
妙讓法師向學員介紹本屆課程架構,說明法器在修行中的時空指引作用,並邀請德學長武慧芝示範引磬與預備鐘的使用方式。在佛門禮儀課程中,妙讓法師著重講解了合掌、聞訊等基本禮儀,並深入闡釋十指對應「十法界」的佛法義理。
妙齊法師則以「入寶山,不空手歸」為喻,鼓勵學員善用書院豐富佛學資源。在「八相成道——認識佛陀」課程中,學員詩雨於互動時分享:「希望藉由這門課程學習佛陀的一生,以手指月,進而發掘自己的佛性。」
適逢開學首日為學員James的生日,常住特別準備長壽麵祝賀,妙讓法師引導學員們思考自己的生日其實是母難日,這一天應該是自己報恩日,亦勉勵James將今日修持功德回向母親,表達孝心。
4月26日的第二期課程延續「行解並重」理念,住持永固法師以創新倒敘教學法,系統闡釋佛教核心特質及佛光山宗風思想,引導青年建立正信認知。妙齊法師帶領學員進行禪修靜坐,並通過抄經實踐讓學員體悟「制心一處」的修行精髓。下午課程聚焦禮儀修持,妙讓法師示範佛門威儀,指導學員掌握禮佛規範動作;知印法師則運用生動案例,講述佛光山開山祖師星雲大師踐行人間佛教的智慧行誼。
來自皇后大學的學員班童妍課後分享道:「感恩常住為我們提供這麼好的學佛氛圍和學習環境,許多內容是我過去從未接觸過的,受益良多。住持的錄影開示也給了我很大啟發。」
雖因北美聯誼會行程未能親臨現場,住持永固法師特別錄製視頻開示,援引《華嚴經》、《維摩詰經》、《佛說八大人覺經》及《大乘起信論》四部佛典,提出「四不箴言」勉勵學子:持恆長心如「不忘初心」,擔當奉獻作「不請之友」,寬厚包容謂「不念舊惡」,智慧應變曰「不變隨緣」,並殷切叮囑青年珍惜殊勝法緣。
妙讓法師向學員介紹本屆課程架構,說明法器在修行中的時空指引作用,並邀請德學長武慧芝示範引磬與預備鐘的使用方式。在佛門禮儀課程中,妙讓法師著重講解了合掌、聞訊等基本禮儀,並深入闡釋十指對應「十法界」的佛法義理。
妙齊法師則以「入寶山,不空手歸」為喻,鼓勵學員善用書院豐富佛學資源。在「八相成道——認識佛陀」課程中,學員詩雨於互動時分享:「希望藉由這門課程學習佛陀的一生,以手指月,進而發掘自己的佛性。」
適逢開學首日為學員James的生日,常住特別準備長壽麵祝賀,妙讓法師引導學員們思考自己的生日其實是母難日,這一天應該是自己報恩日,亦勉勵James將今日修持功德回向母親,表達孝心。
4月26日的第二期課程延續「行解並重」理念,住持永固法師以創新倒敘教學法,系統闡釋佛教核心特質及佛光山宗風思想,引導青年建立正信認知。妙齊法師帶領學員進行禪修靜坐,並通過抄經實踐讓學員體悟「制心一處」的修行精髓。下午課程聚焦禮儀修持,妙讓法師示範佛門威儀,指導學員掌握禮佛規範動作;知印法師則運用生動案例,講述佛光山開山祖師星雲大師踐行人間佛教的智慧行誼。
來自皇后大學的學員班童妍課後分享道:「感恩常住為我們提供這麼好的學佛氛圍和學習環境,許多內容是我過去從未接觸過的,受益良多。住持的錄影開示也給了我很大啟發。」
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